domingo, 18 de noviembre de 2012
Realidad Virtual en Panamá
Nuestra sociedad panameña está sufriendo una profunda transformación, debido a los avances tecnológicos, equiparable a una segunda revolución industrial. Esta revolución altera el modo en que trabajamos y convivimos y también el entorno en el que nos formamos. Parece que se está produciendo una auténtica revolución delante de nuestros ojos, pero sorprendentemente ésta se está produciendo fuera de las aulas.
La educación virtual en panamá enmarca la utilización de nuevas tecnologías hacia el desarrollo de estrategias para los avances de nuestro país y el aprendizaje de alumnos de la población especiales que estén limitados por su ubicación o por falta de recursos.
Nos brinda la oportunidad de aprender desde la casa y en el trabajo; La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Nos permite acceder a una serie de materiales y servicios mediante las telecomunicaciones, y en esta educación se interactúa y se comunica con otros se crea ambientes del compañerismo
La virtualidad no es algo nuevo en la vida de la humanidad. Hoy en día la tecnología nos brinde ese potencial, de posibilidad de incluso, visionarlo con nuestros propios ojos, reconstruir la imaginación, de hacer realidad visual nuestras ideas.
Se trata de lo que paradójicamente llamamos educación virtual. Hoy existe, la posibilidad ampliamente difundida de construir auténticas comunidades virtuales, es decir, espacios no físicos de interacción humana.
La formación del profesorado en este aspecto es crucial, tanto la inicial como la permanente. Pero proporcionar a los profesores un buen conocimiento de base sobre el uso de algunas herramientas de software no asegura que sean capaces de usar las tecnologías de la información en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Ello dependerá de sí pueden encajar los nuevos medios en sus actuales prácticas y creencias acerca de los métodos de enseñanza de su materia.
El presupuesto destinado a la educación pública es el tercero después de Salud y Vivienda. El presupuesto en educación representa el 11.5% del gasto público total, 5.7% de producto interno bruto y el presupuesto destinado a educación superior de las universidades oficiales representa el 20% del presupuesto del sector educación.
Breve descripción de las innovaciones m á s relevantes
A partir de 1997 en Panamá se han desarrollado diversos proyectos innovadores en el área educativa, tendientes a mejorar la calidad de la educación e impulsar el desarrollo socio económico del país; entre los cuales podemos mencionar:
• Proyecto "Esquema de Aprendizaje Científico y Tecnológico"
(PEACYT): se inicia en 1997. Esta iniciativa es parte del compromiso para "desarrollar un programa y una estructura que proporcione visión, orientación y estrategias para mejorar la educación de la ciencia, la matemática y la tecnología en las escuelas primarias y secundarias del país, brindando entrenamiento y asistencia a un núcleo de docentes del país. La población a la cual se destinará este proyecto corresponde a estudiantes de Básica General de diversos centros primarios y secundarios, desarrollándose en tres etapas: preparatoria, capacitación y seguimiento durante los años 1999,2000 y 2001.
Creación de la Fundación Gabriel Lewis Galindo "El Educador del Siglo XXI: fundación que fue creada en 1997 con la visión de contribuir al fortalecimiento del sistema educativo en Panamá. Con la contribución de la empresa privada, la fundación ha incorporado centros de recursos llamados "Salón del siglo XXI" con programas educativos , en Internet en 9 escuelas, un centro para niños de Casa Esperanza y un centro de madres maestras en Panamá. docente.
El uso de la tecnología puede impactaren el corto plazo las siguientes áreas:
• Perfeccionamiento docente
• Cambios en el aprendizaje de los alumnos
• Mejores métodos de instrucción y materiales educativos
• Facilitar la comunicación entre padres y maestros
• Hacer disponible la información acerca de las mejores prácticas y
resultados para la difusión y la replicabilidad.
• administración educacional
• Creación de Centros Comunitarios deAprendizaje con el
aprovechamiento de las INFOPLAZAS
• Telebachillerato
• Carreras en línea
La estrategia con respecto a las inversiones en tecnología deben formar parte de un programa de gobierno para el mejoramiento educacional. El acceso equitativo a esa tecnología deberá lograrse mediante la cooperación internacional y un apoyo a los países que no tienen medios para adquirir esos instrumentos
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Trato personalizado
Adaptación del horario personal.
Puede trabajar off-line.
Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia.
Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.
Permite a la universidad ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a sus cursos presénciales.
Desventajas de la Educación Virtual
El acceso desigual en la población.
Limitaciones técnicas: desconexiones, impresiones.
La comunicación de red y la vía excedente de alumnos puede desviar la atención de los alumnos.
Falta de estandarización de las computadoras y multimedios
Falta de docentes capacitados adecuadamente.
El uso que se dé la Educación virtual son alguna universidades que son:
Universidad tecnológica ofrece asignaturas virtuales
Universidad Columbus ofrece licenciaturas virtuales
Universidad Uniedpa: ofrece los programas de técnico, licenciaturas virtuales,
Universidad uca Panamá: ofrece maestría, post-grado, doctorado y curso de inglés por media plataforma virtual
Universidad Udelas: tiene plataforma virtual y libreta virtual Universidad interamericana: ofrece programa de educación lineal, licenciaturas, biblioteca virtual y plataforma virtual
Universidad de Abierta ya Distancia de Panamá: se ofrece licenciaturas y uso son 3 horas sin costo alguno de igual tiene bibliotecas acceder internet gratis, Inadeh. Ofrece curso de ingles por medio virtuales son totalmente gratis.
La Educación Virtual se importante porque se utiliza en los recursos tecnológicos es la información de igual manera, provee acceso educacional a estudiantes que no estén inscritos en alguna institución educativa le da oportunidades educativas para éstos, permitiendo la adquirió el conocimientos, habilidades o actitudes a través de la educación virtual.
La educación virtual en panamá enmarca la utilización de nuevas tecnologías hacia el desarrollo de estrategias para los avances de nuestro país y el aprendizaje de alumnos de la población especiales que estén limitados por su ubicación o por falta de recursos.
Nos brinda la oportunidad de aprender desde la casa y en el trabajo; La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Nos permite acceder a una serie de materiales y servicios mediante las telecomunicaciones, y en esta educación se interactúa y se comunica con otros se crea ambientes del compañerismo
La virtualidad no es algo nuevo en la vida de la humanidad. Hoy en día la tecnología nos brinde ese potencial, de posibilidad de incluso, visionarlo con nuestros propios ojos, reconstruir la imaginación, de hacer realidad visual nuestras ideas.
Se trata de lo que paradójicamente llamamos educación virtual. Hoy existe, la posibilidad ampliamente difundida de construir auténticas comunidades virtuales, es decir, espacios no físicos de interacción humana.
La formación del profesorado en este aspecto es crucial, tanto la inicial como la permanente. Pero proporcionar a los profesores un buen conocimiento de base sobre el uso de algunas herramientas de software no asegura que sean capaces de usar las tecnologías de la información en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Ello dependerá de sí pueden encajar los nuevos medios en sus actuales prácticas y creencias acerca de los métodos de enseñanza de su materia.
El presupuesto destinado a la educación pública es el tercero después de Salud y Vivienda. El presupuesto en educación representa el 11.5% del gasto público total, 5.7% de producto interno bruto y el presupuesto destinado a educación superior de las universidades oficiales representa el 20% del presupuesto del sector educación.
Breve descripción de las innovaciones m á s relevantes
A partir de 1997 en Panamá se han desarrollado diversos proyectos innovadores en el área educativa, tendientes a mejorar la calidad de la educación e impulsar el desarrollo socio económico del país; entre los cuales podemos mencionar:
• Proyecto "Esquema de Aprendizaje Científico y Tecnológico"
(PEACYT): se inicia en 1997. Esta iniciativa es parte del compromiso para "desarrollar un programa y una estructura que proporcione visión, orientación y estrategias para mejorar la educación de la ciencia, la matemática y la tecnología en las escuelas primarias y secundarias del país, brindando entrenamiento y asistencia a un núcleo de docentes del país. La población a la cual se destinará este proyecto corresponde a estudiantes de Básica General de diversos centros primarios y secundarios, desarrollándose en tres etapas: preparatoria, capacitación y seguimiento durante los años 1999,2000 y 2001.
Creación de la Fundación Gabriel Lewis Galindo "El Educador del Siglo XXI: fundación que fue creada en 1997 con la visión de contribuir al fortalecimiento del sistema educativo en Panamá. Con la contribución de la empresa privada, la fundación ha incorporado centros de recursos llamados "Salón del siglo XXI" con programas educativos , en Internet en 9 escuelas, un centro para niños de Casa Esperanza y un centro de madres maestras en Panamá. docente.
El uso de la tecnología puede impactaren el corto plazo las siguientes áreas:
• Perfeccionamiento docente
• Cambios en el aprendizaje de los alumnos
• Mejores métodos de instrucción y materiales educativos
• Facilitar la comunicación entre padres y maestros
• Hacer disponible la información acerca de las mejores prácticas y
resultados para la difusión y la replicabilidad.
• administración educacional
• Creación de Centros Comunitarios deAprendizaje con el
aprovechamiento de las INFOPLAZAS
• Telebachillerato
• Carreras en línea
La estrategia con respecto a las inversiones en tecnología deben formar parte de un programa de gobierno para el mejoramiento educacional. El acceso equitativo a esa tecnología deberá lograrse mediante la cooperación internacional y un apoyo a los países que no tienen medios para adquirir esos instrumentos
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Trato personalizado
Adaptación del horario personal.
Puede trabajar off-line.
Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia.
Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.
Permite a la universidad ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a sus cursos presénciales.
Desventajas de la Educación Virtual
El acceso desigual en la población.
Limitaciones técnicas: desconexiones, impresiones.
La comunicación de red y la vía excedente de alumnos puede desviar la atención de los alumnos.
Falta de estandarización de las computadoras y multimedios
Falta de docentes capacitados adecuadamente.
El uso que se dé la Educación virtual son alguna universidades que son:
Universidad tecnológica ofrece asignaturas virtuales
Universidad Columbus ofrece licenciaturas virtuales
Universidad Uniedpa: ofrece los programas de técnico, licenciaturas virtuales,
Universidad uca Panamá: ofrece maestría, post-grado, doctorado y curso de inglés por media plataforma virtual
Universidad Udelas: tiene plataforma virtual y libreta virtual Universidad interamericana: ofrece programa de educación lineal, licenciaturas, biblioteca virtual y plataforma virtual
Universidad de Abierta ya Distancia de Panamá: se ofrece licenciaturas y uso son 3 horas sin costo alguno de igual tiene bibliotecas acceder internet gratis, Inadeh. Ofrece curso de ingles por medio virtuales son totalmente gratis.
La Educación Virtual se importante porque se utiliza en los recursos tecnológicos es la información de igual manera, provee acceso educacional a estudiantes que no estén inscritos en alguna institución educativa le da oportunidades educativas para éstos, permitiendo la adquirió el conocimientos, habilidades o actitudes a través de la educación virtual.
miércoles, 14 de noviembre de 2012
sábado, 9 de junio de 2012
domingo, 28 de marzo de 2010
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